中学

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A牛逼bt365体育在线,全球服务学习(GSL)注意到在社区整个西北太平洋文化和服务沉浸体验形式。所有八年级学生参加该计划,吸引他们在它的教室内外都获得了知识和技能。

在学年开始的时候,8年级学生进行为期一周的访问,以在西北太平洋六个地点之一。这六个合作伙​​伴社区的有环境,产业,文化之间的独特关系。最近的地点包括奎诺尔特预约,流域的河流elwha,broetje果园和Vista的Hermosa的社区,斑鸠的木材社区,俄勒冈州。

旅行是由湖滨教师和工作人员的带领和包括服务;与所有年龄的当地社区成员的连接;基键合和与同学讨论;和结构化的反射和日记。没有技术是允许的旅行,让学生有机会完全存在,而不是通过线上活动分心。

车次为学生提供暂停的机会,反映他们的生活,学习新技能,并以意想不到的方式进行自我测试。他们返回后,学生跟进本地服务,并与他们此行的主题学术活动。

了解更多中学全球服务学习网页.

学生的声音

在此行中我获得了这个词是什么社会手段以全新的视角向世界各地。为斐济人,但重要的是整个社会的成功和整个社会的繁荣。这是从更独立的前景美国人有不同。在斐济,我学会忍受这种情绪在心里。

- 安托瓦内特F。 '19

上学校

上学校

Lakeside上学校的全球服务学习(GSL)计划将服务与文化浸泡学习,启发并赋予学生成为变革的推动者。

学生参加GSL住了一个月在发展中或接近发展中国家的农村地区。在校学习的文化,语言,和他们的国家,学生和成人之旅领导的经济和环境方面的一个星期后,前往他们居住的地方,直到他们的旅行结束的社区。最近的地点包括法属波利尼西亚,厄瓜多尔,中国,哥斯达黎加,坦桑尼亚和泰国。

文化浸泡是该计划的一个主要方面。每个学生的生活与寄宿家庭和普通家庭生活的全面参与。学生不仅可以体验生活的一种新的方式在社区从自己很大的不同,而且还形成有意义的友谊和另一种文化的深刻体会。

学生被认定为高新技术企业需要由所在社区大大小小的项目。通过工作在这些项目上 - 其中一些跨越多个年GSL的 - 学生来了解社区的优先事项,以及对项目,他们所在社区将不能没有援助完成做出贡献。

了解更多上学校的全球服务学习的页面上。